众多参加艺术类考试的考生以及家长当中，在挑选学校的时候，往往会去留意学校所处的排名情况，以及对应的分数，还有与之相关的专业详细情况，但这些所涉及的数据真的能够全方位去呈现一所艺术院校所具有的真实价值吗？
学院历史与定位
不是一所新建院校的北京戏曲艺术职业学院，其历史能追溯到上世纪五十年代，最初是戏曲学校，在2002年正式升格成全日制高等职业学院，这一转变表明学校从传统的中专教育体系，进入到高等职业教育的新阶段，办学层次以及培养目标均有了质的提升。
学院有着独特之处，在于它是北京地域内唯一单独设立的艺术类高等职业院校，这种“唯一性”让其于北京的艺术教育布局里占据特殊位置，身负为地方培育实用型艺术人才的重要使命 。
师资与专业设置
拥有一支教学队伍的学院，其教学队伍构成含行业名师与骨干教师，其中有多名获北京市表彰的教师，这些教师于各自专业领域有着丰富实践及教学经验，而这些教师称得上是保障教学质量、传承艺术精髓的核心力量 。
早期，学院在专业领域仅是单一的戏曲专业，如今拓展成具备音乐、舞蹈、艺术设计、影视表演等多个方向，这种综合化发展契合当代文化艺术市场多元化需求，给学生带来更广阔学习及发展路径。
教学特色与成果
就“北京市示范性高等职业院校”这个冠名而言，那可是对学院整体作育情形的官方承认。得到这一封号指示着它于教学样式、管理水准以及人才培育品质等范畴，抵达了北京市制订敲定的高规格，具备引领与示范的效能 。
历经多年岁月流逝，该学院培育出了将近七千名艺术方面的人才，在这些人才当中存在着不少于京剧范围以及戏曲范畴等领域里颇具知名度的艺术家，这些已经毕业的学生活跃于各种各样的文艺类表演团体，各式各样的开展教育工作的机构和各个文化性质的企业之中，而他们所取得的成就从侧面角度证实了学院在教学方面所收获的成果以及对社会所做出的不菲贡献。
创新工程与品牌建设
学院所提出的“六个一工程”，属于一项具备系统性的发展计划，它覆盖了生源基地建设、名家引进、剧目创作、品牌推广等众多环节，其目的在于全方位提升学院的综合实力以及行业影响力，这是一项基于长远考量的战略规划。
于2013年正式运营的“那少儿戏剧场”，是该工程极为重要的构成部分哟它可是专门针对少年儿童的呢，由在校的学生来进行演出，达成了教学跟实践的深度融合呀 它不单单是展示教学成果的窗口，还承担着培养未来观众、普及传统艺术的社会功能呢 。
剧目创作与社会服务
这些年，学院的老师与学生一块儿创作并排练了好多大型剧目，像京剧《少年马连良》、舞剧《夕照》等。这些创作方面的活动把课堂教学延展到舞台方面的实践，使得学生在实实在在的艺术生产当中磨炼专业能力，这可是职业教育特别关键的一个环节。
这些剧目的题材，大多跟传统文化有关，也跟北京地方文化相关。通过排演这些作品，学院在实际上承担起了部分非物质文化遗产的传承工作，还包括推广工作，把学校的功能，从单纯的教育方面，扩展到了文化服务与社会公益领域 。
未来展望与思考
面对文化产业迅猛且快速的发展，还有艺术教育持续不断的变革，诸如北戏这般的职业院校需要持续地去思考怎样保持传统优势，怎样于戏曲等传统专业里注入现代产生的活力，从而吸引更多年轻学子，这是它们必须得面朝着的课题 。
与此同时，于推进专业综合化进程里，怎样去平衡新兴专业和传统特色专业的发展资源，以此保证核心优势不被稀释，这同样是一项充斥着智慧与远见的长期性挑战。对正处在选择艺术道路进程中的考生来讲，除开关注分数以及排名之外，你觉得更应当深入知晓学校的哪些层面，方可做出最契合自身的选择呢？
